Категории

Рабочая программа лабораторная диагностика

Теория и практика клинической лабораторной диагностики-2017

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «КЛИНИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА»

Рабочая программа по клинической лабораторной диагностике для студентов отделения фундаментальной медицины

Курс − 4, 5

Семестр −VIII–Х

Кафедра фундаментальных основ клинической медицины

Учебные часы по действующему учебному плану −  144 ч:

Лекции −  40 ч

Практические занятия − 104 ч

Экзамен − Х семестр

Цель и задачи изучения клинической лабораторной диагностики

Основной целью изучения дисциплины "Клиническая лабораторная диагностика" студентами является освоение принципов и навыков рационального использования лабораторных алгоритмов при различных формах патологии, формирование у студентов устойчивых навыков применения методов лабораторной диагностики в лечебно–диагностическом процессе.

В процессе изучения дисциплины "Клиническая лабораторная диагностика" решаются следующие задачи:

1) ознакомление с возможностями современных лабораторных методов исследований с учетом чувствительности, специфичности, допустимой вариации методов;

2) изучение показаний и противопоказаний к лабораторным исследованиям;

3) обучение навыкам составления плана лабораторного обследования;

4) изучение клинической интерпретации результатов лабораторного обследования;

5) анализ возможных причин ложных результатов, искажений, связанных, в том числе, с фармакотерапией и неправильной подготовкой больного к исследованию (обеспечение доаналитического этапа);

6) знакомство с проблемой стандартизации лабораторных исследований.

Программа  предусматривает курс преподавания клинической лабораторной диагностики на 4 и 5 курсах лечебного и педиатрического факультетов СибГМУ в виде лекционно–семинарских и практических занятий, которые охватывают современные лабораторные технологии и их диагностические возможности при различных заболеваниях.

На семинарских занятиях проводится разбор ситуационных задач, при решении которых студент должен, исходя из клинических признаков, сформировать алгоритм лабораторного обследования, установить приоритетность тестов.

Кафедра фундаментальных основ клинической медицины обеспечивает студентов и учебные подразделения Университета методическими материалами.

Клинической базой кафедры является лаборатория клинической иммунологии лабораторно–диагностического центра ЦМСЧ №81 (ЗАТО Северск), клинико–диагностическая лаборатория НИИ кардиологии ТНЦ СО РАМН и клинико–диагностическая лаборатория НИИ онкологии ТНЦ СО РАМН. Используя клиническую базу, студенты в процессе обучения знакомятся с современными лабораторными технологиями, привлекаются к научной работе.

Тематический план лекций и практических занятий по курсу "Клиническая лабораторная диагностика"

№ п/пТемаКоличество часов лекцийКоличество часов практических занятий

Лабораторная медицина: вчера, сегодня, завтра.

2

 

2.

Основы организации лабораторной службы лечебно–профилактического учреждения.

2

 

3.

Вопросы обеспечения качества лабораторных исследований.

2

 

4.

Лабораторные алгоритмы в диагностике патологий эндокринной системы.

2

 

5.

Гематологические синдромы в клинической практике.

4

32

6.

Гормональная диагностика в гинекологической практике.

2

 

7.

Лабораторная диагностика опухолевого процесса.

4

 

8.

Лабораторные исследования системы гемостаза.

6

30

9.

Современные аспекты диагностики лекарственной аллергии.

2

 

10.

Современный уровень диагностики иммунопатологии

 

12

11.

Лабораторная диагностика  нарушений обмена белков

2

 

12.

Лабораторная диагностика  нарушений  углеводного обмена

2

 

13.

Клинико–диагностическое  значение  почечных  мочевых синдромов и элементов  мочевого осадка.

2

 

14.

Клинико–диагностические показатели сахарного диабета

 

12

15.

Современный диагностический алгоритм заболеваний, передающихся половым путем

2

 

16.

Современная  лабораторная диагностика миокардиальных  повреждений

2

 

17.

Алгоритм лабораторной диагностики нарушений липидного обмена

4

9

18.

Современная лабораторная диагностика антифосфолипидного синдрома

 

9

ИТОГО:

40

104

Содержание лекций

Тема 1. Лабораторная медицина: вчера, сегодня, завтра

  1. Современные аспекты взаимодействия клиники и лаборатории.
  2. Современные лабораторные технологии (ИФА, проточная цитометрия, молекулярно–биологические методы и т.д.).
  3. Современные возможности бесприборной зкспресс–диагностики в клинической практике.
  4. Применение компьютерной обработки данных в лабораторной медицине.
  5. Взаимодействие лабораторной диагностики с клинической медициной, роль научных изысканий
  6. .

Тема 2. Основы организации лабораторной службы лечебно–профилактического учреждения

  1. Основные нормативные акты, устанавливающие правила работы лабораторной службы лечебно–профилактического учреждения.
  2. Структура клинико–диагностической лаборатории.
  3. Устройство работы различных видов профильных клинико–диагностической лабораторий.
  4. Вопросы статистической информации и учета клинико–диагностической лаборатории.
  5. Организация рабочих мест и техника безопасности клинико–диагностической лаборатории.

Тема 3. Вопросы обеспечения качества лабораторных исследований

  • Основные понятия и положения математической статистики.
  • Внутрилабораторный контроль качества.
  • Межлабораторный контроль качества.
  • Дополнительные методы контроля правильности и воспроизводимости.
  • Рекомендуемые системы контроля качества.
  • Автоматизация ведения контроля качества с использованием компьютерных программ.
  • Современные требования к качеству выполнения лабораторных исследований.
  • Тема 4. Современные аспекты диагностики инфекционных заболеваний

    1. Методы диагностики инфекционных заболеваний. Значение преаналитического этапа.
    2. Молекулярно–генетические методы исследования в инфектологии. Место метода полимеразной цепной реакции в диагностике инфекционных заболеваний.
    3. Лабораторные алгоритмы диагностики и исхода ВИЧ–инфекции, вирусных гепатитов, клещевого энцефалита и болезни Лайма, герпетических инфекций, ЦМВИ, глистных инвазий (описторхоз, токсокароз, лямблиоз).

    Тема 5. Гематологические синдромы в клинической практике

    1. Анемический синдром. Лабораторные критерии зффективности лечения анемий.
    2. Реактивные изменения в системе кроветворения при различных заболеваниях (вирусных, бактериальных, паразитарных инвазиях, хирургических вмешательствах).
    3. Клиническая значимость изменения СОЭ.
    4. Современные представления о миелодиспластическом синдроме.
    5. Современная лабораторная диагностика лейкозов (иммунофенотипирование лейкозов).

    Тема 6. Лабораторные алгоритмы в диагностике патологий эндокринной системы

    1. Строение и функции щитовидной железы. Регуляция деятельности щитовидной железы.
    2. Биосинтез тиреоидных гормонов.
    3. Клинические аспекты патологии щитовидной железы. Понятие о субклинических формах гипо– и гипертиреозов.
    4. Диагностика врожденного гипотиреоза. Значение лабораторного скрининга пренатального ТТГ.
    5. Йоддефицитные состояния. Клиническое значение проблемы.

    Тема 7. Гормональная диагностика в гинекологической практике

    1. Принципы функциональной организации репродуктивной системы женщины.
    2. Современная лабораторная диагностика нарушений центральной регуляции репродуктивной системы.
    3. Значение скрининговых исследований в пренатальной диагностике.
    4. Пренатальная профилактика пороков развития и синдрома Дауна у плода.
    5. Диагностические маркеры менопаузы. Проблема остеопороза.

    Тема 8. Лабораторная диагностика опухолевого процесса

    1. Лабораторная диагностика опухолевого процесса.
    2. Общие представления об опухолевых маркерах. Основные критерии использования опухолевых маркеров.
    3. Важнейшие аспекты интерпретации результатов тестирования опухолевых маркеров.
    4. Области клинического применения опухолевых маркеров в лечебных учреждениях.
    5. Описание отдельных опухолевых маркеров.
    6. Значение опухолевых маркеров в скрининговых исследованиях.

    Тема 9. Современные аспекты диагностики лекарственной аллергии

    1. Современное представление о лекарственной аллергии. Классификация побочного действия лекарств.
    2. Псевдоаллергические реакции. Отличие от истинных аллергических осложнений.
    3. Клинические формы лекарственной аллергии. Факторы риска  развития лекарственной аллергии.
    4. Диагностические критерии лекарственной аллергии.
    5. Проблемы проведения провокационных проб.

    Тема 10. Лабораторные исследования системы гемостаза

    1. Лабораторные методы оценки факторов  внешнего и внутреннего пути свертывания (АЧТВ, ПТВ/МНО, микст–тесты, ядовые тесты).
    2. Принципы лабораторной диагностики дефицита отдельных факторов  свертывании (диагностика гемофилии).
    3. Основные лабораторные тесты  для характеристики конечных этапов системы свертывания (тромбиновое время,  фибриноген).
    4. Основные компоненты системы первичных антикоагулянтов. Лабораторный скрининг нарушений в системе протеина С,  определение активности антитромбина–3.
    5. Фибринолитическая  (плазминовая) система. Современные  лабораторные  методы изучения.

    Тема 11. Принципы лабораторного исследования сосудисто–тромбоцитарного звена системы гемостаза

    1. Условия, обеспечивающие качество и достоверность  исследований гемостаза
    2. Основная материально–техническая база для проведения коагулогических  анализов.
    3. Основные структурно–функциональные звенья системы регуляции агрегатного  состояния  крови
    4. Характер и механизм  участия  сосудистого эндотелия в системе гемостаза.  Факторы  тромборезистентности  и тромбогенности  эндотелия.
    5. Роль тромбоцитарного  компонента  в обеспечении  функций системы гемостаза.
    6. Методы лабораторного исследования сосудисто–тромбоцитарного  гемостаза: время кровотечения, оценка количества и морфологических особенностей тромбоцитов; спонтанная агрегация тромбоцитов,  индуцированная агрегация  тромбоцитов, активность фактора Виллебранда.
    7. Маркеры активации сосудисто–тромбоцитарного гемостаза.

    Тема 12. Тромбофилии. Лабораторные основы диагностики тромбофилических  состояний

    1. Понятие тромбофилии. Актуальность проблемы.ь  Физиологические факторы, ограничивающие тромбообразование.
    2. Основные  особенности  артериального и венозного тромбогенеза.
    3. Характеристика маркеров  внутрисосудистой активации   системы гемостаза.
    4. Классификация основных групп тромбофилий.
    5. Наследственные и приобретенные факторы факторы риска  возникновения тромбофилий.
    6. Основные группы методов, используемых для диагностики тромбофилических состояний.

    Тема 13. Современная  лабораторная диагностика миокардиальных повреждений

    1. Диагностическая  значимость изменений клинико–биохимических показателей при инфаркте миокарда и других сердечно–сосудистых заболеваниях.
    2. Традиционные биохимические маркеры повреждения миокарда: ЛДГ,  АСТ, КК, изофермент КК–МВ, миоглобин.
    3. Современные  биохимические  маркеры повреждения миокарда: изофермент КК–МВ, миоглобин, изофермент ЛДГ–1.
    4. Объем клинико–лабораторных исследований для диагностики и контроля течения инфаркта миокарда.
    5. Факторы, влияющие на концентрацию кардиоспецифичных  маркеров в сыворотке больных с инфарктом миокарда.
    6. Диагностическая эффективность и специфичность миокардиальных маркеров.
    7. Применение миокардиальных  маркеров — тропонинов  для диагностики и мониторинга повреждений миокарда.

    Тема 14. Клинико–диагностическое  значение почечных мочевых синдромов и элементов мочевого осадка

    1. Характеристика  и распространенность  отдельных синдромов  поражений почек (мочевой, нефротический, гипертонический, ОПН, ХПН, синдром канальцевой дисфункции).
    2. Основные  лабораторные проявления поражения почек. Алгоритм лабораторного выявления ведущих синдромов.
    3. Лабораторные методы оценки функционального  состояния почек (осморегулирующей, очистительной функций).
    4. Лабораторная  диагностика протеинурии. Маркерные белки  типирования  протеинурии. Цилиндроурия. Клиническая  значимость выявления  микроальбуминурии.
    5. Клинико–диагностическое  значение исследования сахаров  в моче. Определение почечного порога  глюкозы.
    6. Клинико–диагностическое  значение в исследования в моче  метаболитов пигментного обмена (билирубина, уробилина).
    7. Принципы лабораторно диагностики пиурии (лейкоцитурии, бактериурии). Топическая диагностика пиурии.

    Тема 15. Лабораторная диагностика  нарушений  обмена белков

    1. Клинико–диагностическое значение  исследования белков острой фазы воспаления.
    2. Характеристика методов, используемых для тестирования БОФ.
    3. С–реактивный белок в современной  лабораторной  практике.
    4. Клинико–диагностическое значение исследования  индивидуальных белков.
    5. Уровни  плазменных белков при органной патологии (заболеваниях печени, сердечно–сосудистых, заболеваниях легких).
    6. Клинико–диагностическое значение электрофоретического  исследования белков.

    Тема 16. Лабораторная диагностика  нарушений углеводного обмена

    1. Клинико–диагностическое значение исследования  нарушений углеводного обмена.
    2. Лабораторные методы исследования  уровня глюкозы в крови. Факторы, обеспечивающие, правильность и достоверность лабораторного исследования.
    3. Алгоритмы  диагностики нарушений углеводного  обмена.  Условия проведения ТТГ, гликемического  и глюкузурического профиля.
    4. Принципы лабораторного  контроля  за лечением гипергликемических  состояний.
    5. Лабораторная диагностика гипогликемеческих  состояний. Современные принципы  лабораторной  диагностики инсулинорезисттентности, чувствтвительность и специфичность используемых  методов.

    Тема 17. Лабораторная диагностика нарушений липидного обмена

    1. Клинические проявления  нарушений липидного обмена.
    2. Основные цели исследования нарушений липидного обмена.
    3. Основная характеристика липопротеидов.
    4. Свойства и функции апобелков.
    5. Алгоритм лабораторной диагностики нарушений липидного обмена.
    6. Классификация дислипопротеинемий. Первичные и вторичные дислипопротеинемии.
    7. Значение  показателей липидного обмена в оценке  риска развития сердечно–сосудистых заболеваний.
    8. Оценка активности атеросклеротического процесса.

    Тема 18. Современный диагностический алгоритм заболеваний, передающихся половым путем

    1. СПИД. Эпидемиология и патология. Диагностика. Вирусные гепатиты, диагностический алгоритм в поликлинике и стационаре.
    2. ЗППП — хламидийная инфекция, сифилис, герпесвирусные заболевания человека. Современное представление. Лабораторная диагностика.
    3. Болезнь Лайма и клещевой энцефалит. Краснуха — заболевание, калечащее детей. Диагностика.

    Содержание практических занятий

    Тема 1. Гематологические методы исследования. Анемии

    1. Современные методы исследования, применяемые в гематологии (морфологические, иммуноцитохимические, цитометрические, радиоиммуннные, цитогенетические, молекулярно–генетические), их специфичность, чувствительность, диагностическая эффективность и клиническая значимость. Область применения.
    2. Современная классификация анемий.
    3. Острая постгемораггическая анемия: этиология, патогенез, лабораторные признаки, интерпретация лабораторных показателей.
    4. Гипохромные анемии. Железодефицитная анемия: особенности метаболизма железа в организме, механизмы нарушения, этиология, клинические проявления, лабораторные показатели различных стадий железодефицитной анемии, особенности костномозгового кроветворения.

    Тема 2. Анемии при хронических заболеваниях

    1. Анемии при хронических заболеваниях: патогенез, лабораторные признаки, дифференциальная диагностика с железодефицитной анемией.
    2. Анемия при хронической почечной недостаточности: патогенез, особенности лабораторных показателей.
    3. Анемии, связанные с нарушением синтеза порфоринов: обмен порфоринов, этиология, патогенез, клинические проявления, особенности лабораторных показателей.
    4. Мегалобластные анемии (анемии обусловленные дефицитом витамина В12 и фолиевой кислоты): этиология, патогенез, особенности мегалобластического типа кроветворения, дифференциальная диагностика по лабораторным показателям).

    Тема 3. Гемолитические и апластические анемии

    1. Лабораторные признаки внутриклеточного и внутрисосудистого гемолиза, сравнительная характеристика.
    2. Схема лабораторного обследования больных гемолитической анемией. Клинико–лабораторные показатели периферической крови и костного мозга при энзимопатиях, гемоглобинопатиях, иммунных и аутоиммунных гемолитических анемиях.
    3. Лабораторные показатели гемолитического криза, компенсированного и декомпенсированного гемолиза.
    4. Клинико–диагностическое значение гемограмм и миелограмм в дифференциальной диагностике гемолитических анемий.
    5. Апластические анемии: этиология, патогенез, клинико–лабораторные показатели периферической крови и костного мозга, динамика гематологических изменений в зависимости от стадии заболевания.

    Тема 4. Лейкоцитозы и лейкопении

    1. Этиология, патогенез, клинико–лабораторные показатели периферической крови и костного мозга при лейкоцитозах, лейкопениях.
    2. Картина крови при различных заболеваниях.

    Тема 5. Опухолевые заболевания крови

    1. Лейкозы. Классификация лейкозов.
    2. Острые миелобластные лейкозы: классификация, лабораторная диагностика, иммунологическая и цитохимическая характеристики.
    3. Острые лимфобластные лейкозы: ФАБ–классификация, иммунологическая классификация, цитогенетические показатели.
    4. Миелодиспластический синдром: ФАБ–классификация, патогенез, клиинческие проявления, лабораторная диагностика, алгоритм дифференциальной диагностики острых миелоидных лейкозов и миелодиспластического синдрома.

    Тема 6. Хронические лейкозы. Лимфопролиферативные заболевания

    1. Хронические лейкозы: классификация, лабораторная диагностика, особенности кроветворения, цитохимические характеристики, цитогенетические особенности.
    2. Лимфопролиферативные заболевания. Хронический лимфолейкоз: классификация, лабораторная диагностика, иммунологическое фенотипирование.
    3. Миеломная болезнь: патогенез, клиническое течение, лабораторная диагностика.

    Тема 7. Современный уровень диагностики иммунопатологии

    1. Современное представление о структуре лабораторной службы. Знакомство с диагностической лабораторией.
    2. Иммунная система человека, её строение, функции. Основные методы лабораторной оценки иммунной системы.
    3. Проточная цитометрия, принцип метода. Показания к проведению.
    4. Серологические методы в диагностике  заболеваний (реакции преципитации, агглютинации, ИФА, иммунофлюоресценция, ПЦР–диагностика).
    5. Метод электрохемилюминесценции, принцип метода. Показания к проведению.

    Тема 8. Тромбофилии. Наследственные и приобретенные формы. Лабораторная диагностика

    1. Лабораторная диагностика нарушений в системе протеина С.
    2. Лабораторная диагностика  дефицита  антитромбина III.
    3. Лабораторная  диагностика  наследственных нарушений фибринолиза и  дисфибринегенемий.
    4. Клинико–диагностическое значение  гипергомоцистеинемии в развитии  тромбофилических   состояний.
    5. Принципы лабораторной  диагностики  вторичных  тромбофилических состояний.

    Тема 9. Принципы лабораторного исследовании  коагуляционных факторов, фибринолитической  системы и антикоагулянтов

    1. Лабораторные методы оценки факторов  внешнего и внутреннего пути свертывания (АЧТВ, ПТВ/МНО, микст–тесты,  ядовые тесты).
    2. Принципы лабораторной диагностики дефицита отдельных факторов  свертывании ( диагностика гемофилии).
    3. Основные  лабораторные тесты  для характеристики конечных этапов системы свертывания ( тромбиновое время,  фибриноген).
    4. Основные компоненты системы первичных антикоагулянтов. Лабораторный скрининг нарушений  в системе протеина С,  определение активности антитромбина 3.
    5. Фибринолитическая  (плазминовая) система. Современные  лабораторные  методы изучения.
    6. Маркеры активации сосудисто–тромбоцитарного гемостаза.

    Тема 10. Лабораторные методы  диагностики ДВС–синдрома и их клинико–диагностическое  значение

    1. Общая структура алгоритма диагностики ДВС–синдрома.
    2. Основные требования к лабораторным методам, используемым для диагностики и  мониторинга при ДВС–синдроме.
    3. Диагностическая  чувствительность и эффективность  лабораторных тестов в диагностике  и контроле за лечением ДВС–синдрома.
    4. Принципы динамического лабораторного контроля при лечении ДВС–синдроме.

    Тема 11. Клинико–диагностические показатели сахарного диабета

    1. Современное представление о заболевании. Гомеостаз глюкозы у здорового человека. Регуляция углеводного обмена.
    2. Основные клинические признаки сахарного диабета 1 и 2 типа. Лабораторная диагностика.
    3. Диагностика осложнений сахарного диабета. Лабораторный контроль за лечением.

    Тема 12. Современная  лабораторная диагностика антифосфолипидного синдрома

    1. Диагностические критерии и клинические варианты АФС.
    2. Лабораторная характеристика антигенов при АФС.
    3. Алгоритм лабораторного обследования при подозрении на АФС.
    4. Алгоритм выявления волчаночного антикоагулянта.
    5. Диагностическая чувствительность и эффективность лабораторных тестов в диагностике и контроле за лечением АФС.

    Тема 13. Лабораторная диагностика нарушений липидного обмена

    1. Алгоритм коррекции нарушений липидного обмена
    2. Принципы лабораторного  мониторинга при  лечении дислипопротеинемий
    3. Требования преаналитического этапа исследования липидного спектра.
    4. Факторы, обеспечивающие,  правильность и достоверность лабораторного исследования липидного обмена
    5. Контроль лабораторных показателей  при немедикаментозной  и медикаментозной терапии.
    6. Лабораторная диагностика  осложнений, связанных с лечением  гиполипи–демическими  препаратами.

    Перечень практических умений по клинической лабораторной диагностике

    1. После окончания изучения курса "Клиническая лабораторная диагностика" студент должен:
    Иметь представления о реальном вкладе лабораторной информации в результаты лечения пациентов, о диагностической чувствительности  и специфичности лабораторной информации при обследовании и лечении пациентов.

    2. Знать:

    — современные диагностические возможности лабораторных исследований

    — особенности преаналитического этапа лабораторных исследований

    — принципы лабораторных методов исследования

    — теоретические основы интерпретации полученных результатов

    — принципы подготовки пациентов к лабораторному обследованию.

    3. Уметь интерпретировать полученные результаты лабораторных исследований к различным нозологическим формам, выстраивать диагностические алгоритмы лабораторных исследований

    4. Овладеть навыками:

    — получение и подготовка биологического материала для исследований

    — микроскопия мазков крови и мочи

    — определение химического состава крови и мочи тест–диагностикумами "сухой химии"

    — проведение мероприятий по контролю качества лабораторных исследований

    — определение группы крови

    — техника окраски клеток моноклональными антителами

    — анализ возможных причин ложных результатов, искажений.

    ЛИТЕРАТУРА по курсу "Клиническая лабораторная диагностика"

    Основная:

    1. Баркаган З.С. Основные методы лабораторной диагностики нарушений системы гемостаза. — М., 1999.
    2. Долгов В.В., Луговская С.А., Морозова В.Т., Почтарь В.Е. Лабораторная диагностика анемий. — Тверь: "Губернская медицина", 2001.
    3. Медицинская лабораторная диагностика (программы и алгоритмы) / под ред. А.И. Карпищенко — СПб.: Интемедика, 2001.
    4. Медицинские лабораторные технологии / под ред. А.И. Карпищенко— СПб.: Интемедика, 1999.
    5. Обеспечение качества лабораторных исследований. Преаналитический этап / под ред. Меньшикова В.В. — М.: "Лабинформ", 1999.
    6. Клиническая иммунология и аллергология / под ред. Г. Лолора–мл., Т. Фишера. — М.: Практика, 2000.
    7. Луговская С.А., Морозова В.Т., Почтарь В.Е. Лабораторная диагностика лейкозов. Учебное пособие. — Тверь: "Губернская медицина", 1999.
    8. Энциклопедия клинических лабораторных тестов / под ред. Н. Тица — М.: "Лабинформ", 1997.

    Дополнительная:

    1. Демидова А.В. Анемии. Учебно–практическое пособие. — Изд–во "Оверлей", 1993.
    2. Идельсон Л.И. Гипохромные анемии. — М.: Медицина, 1981.
    3. Инфекции в амбулаторной практике. — М.: Центр по биотехнологии, медицине и фармации, 2002.
    4. Иммунология инфекционного процесса / под ред. Покровского В.И.— М., 1994.
    5. Клетки крови — современные технологии их анализа / Г.И. Козинец, В.М. Погорелов, Д.А. Шмаров и др. — М.: Изд–во "Триада–фарм", 2000.
    6. Поллов К., Мейнц. Введение в репродуктивную эндокринологию. — М.: "Рош–Диагностика", 1999.
    7. Рекомендации по применению онкомаркеров в клинической практике / European group on tumor markers, 1999.
    8. Семейный хламидиоз. — М.: НПФ "Медслайд", 1996.
    9. Селиванов Е.В., Звягинцев Е.Н. Лабораторная диагностика в клинике. Патология щитовидной железы. — Барнаул "ФодиагПлюс", 2000.
    10. Ткачева Г.А. Иммунологические маркеры опухолей человека.— М.:"ДиагноТех", 1993
    11. Фатех А., Стиебр П. Рациональное использование опухолевых маркеров.— М.: "Рош– Диагностика" (перевод с англ.яз.),1993.
    12. Харрисон Т.Р. Внутренние болезни — М.: Медицина, 1993.
    13. Шиффман Ф. Дж. Патофизиология крови. — М., СПб: Изд–во "Бином — невский диалект", 2000.
    14. Эндокринология / под ред. Н. Лавина. — М.: Практика, 1999.

    Материально–техническое обеспечение преподавания курса "Клиническая лабораторная диагностика"

    1. Мультимедиа–презентации
    2. Видеофильмы
    3. Наглядные пособия
    4. Таблицы
    Источник: http://old.ssmu.ru/ofice/f4/ofm/program2.shtml

    Транскрипт

    1 Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Кафедра госпитальной терапии УТВЕРЖДАЮ Проректор по лечебной работе и последипломному образованию, профессор А.Н. Калягин СОГЛАСОВАНО Председатель методического совета ФПК и ППС, профессор Ю.Н. Быков протокола 0 г. 0 г. Образовательная программа послевузовского профессионального образования интернатура СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «КЛИНИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «КЛИНИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА» РЕКОМЕНДОВАНО КАФЕДРАЛЬНЫМ СОВЕЩАНИЕМ Заведующая кафедрой госпитальной терапии, д.м.н., профессор Г.М. Орлова протокола 0 г. СОСТАВИТЕЛЬ: Профессор кафедры госпитальной терапии, д.м.н. Н.О. Сараева Иркутск 0 г.

    2 Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативными документами:. Приказ Минздравсоцразвития России от г. 475н «Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (ординатура)» (зарегистрировано в Минюсте России..0 г. 705). Приказ Минздравсоцразвития России от г. 45н «Об утверждении Квалификационных требований к специалистам c высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения» (зарегистрировано в Минюсте России ) 3. Приказ Минздравсоцразвития России от г. 54н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения» (зарегистрировано в Минюсте России г. 847) Рецензенты: Ботвинкин Александр Дмитриевич заведующий кафедрой эпидемиологии ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России, профессор, доктор медицинских наук; Коршунова Елена Юрьевна доцент кафедры патологии с курсом клинической аллергологии ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России, кандидат медицинских наук. В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры госпитальной терапии 0 г. протокол Зав. кафедрой Г.М. Орлова В рабочую программу внесены изменения и дополнения на заседании кафедры госпитальной терапии 0 г. протокол Зав. кафедрой Г.М. Орлова

    3 Пояснительная записка Послевузовское профессиональное образование в интернатуре по специальности «Клиническая лабораторная диагностика» является вариантом первичной специализации выпускников медицинских вузов по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медикопрофилактическое дело», «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика» или углубл?нной подготовки по специальности. В соответствии с федеральными государственными требованиями теоретическое обучение включает большой блок изучения дисциплины специальности. В процессе обучения интерн должен быть ознакомлен с должностными обязанностями врача клинической лабораторной диагностики, которые включают следующие положения. Проводит лабораторные исследования в соответствии со стандартом медицинской помощи. Организует рабочее место для проведения лабораторных исследований. Осуществляет мероприятия по обеспечению и контролю качества лабораторных исследований на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах. Осваивает и внедряет новые методы лабораторных исследований и оборудования. Ведет медицинскую документацию в установленном порядке. Планирует и анализирует результаты своей работы. Готовит отчеты о своей работе. Руководит работой среднего и младшего медицинского персонала. Соблюдает принципы врачебной этики. Проводит санитарнопросветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. Врач клинической лабораторной диагностики должен знать: Конституцию Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты Российской Федерации в сфере здравоохранения, защиты прав потребителей и санитарно-эпидемиологического благополучия населения; теоретические основы избранной специальности; организацию деятельности клинических лабораторий; территориальную программу государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи; современные методы диагностики и лечения; морфологию, физиологию, биохимию органов и систем организма; основы патоморфологии, патогенеза синдромов и заболеваний; правила охраны труда при работе с лабораторным оборудованием; современные направления развития медицины; преаналитические и аналитические технологии лабораторных исследований; принципы работы и правила эксплуатации лабораторного оборудования; правила охраны труда и пожарной безопасности при работе в клинических лабораториях; основы системы управления качеством клинических лабораторных исследований; правила действий при обнаружении больного с признаками особо опасных инфекций; правила оказания первой помощи при неотложных состояниях; врачебную этику; основы профилактики заболеваний и санитарно-просветительной работы; основы трудового 3

    4 законодательства; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности. Обучение проводиться на кафедре госпитальной терапии, а также клинических базах университета Иркутской ордена «Знак Поч?та» областной клинической больнице, Иркутской областной детской больнице, Иркутской городской детской больнице, в Иркутском областном центре СПИД, ЦЛД ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России, Иркутский областной диагностический центр, железнодорожная больница ст. «Иркутск- Пассажирский». 4

    5 Цель изучения дисциплины: изучение и освоение теоретических разделов специальности «Клиническая лабораторная диагностика», приобретение углубл?нных компетенций по освоению практических навыков проведения лабораторных исследований, необходимых для ведения профессиональной деятельности в должности врача клинической лабораторной диагностики. Задачи изучения дисциплины:. Познакомиться с ключевыми понятиями клинической лабораторной диагностики и организацией лабораторной службы.. Освоить лабораторные методики обследования больного. 3. Изучить нозологические формы, относящиеся к компетенции врача клинической лабораторной диагностики. Результаты освоения дисциплины: Интерн должен приобрести компетенции лабораторной диагностики, дифференциальной диагностики различных заболеваний, а также представления о своей деятельности в должности врача клинической лабораторной диагностики. Интерн должен знать:. Принципы организации лабораторной службы в Российской Федерации;. Современные методы диагностики и лечения; 3. Морфологию, физиологию, биохимию органов и систем организма; 4. Основы патоморфологии, патогенеза синдромов и заболеваний; 5. Преаналитические и аналитические технологии лабораторных исследований; 6. Принципы работы и правила эксплуатации лабораторного оборудования; 7. Правила охраны труда и пожарной безопасности при работе в клинических лабораториях; 8. Основы системы управления качеством клинических лабораторных исследований; 9. Правила действий при обнаружении больного с признаками особо опасных инфекций; 0. Правила оказания первой помощи при неотложных состояниях;. Основы профилактики заболеваний и санитарно-просветительной работы. Интерн должен уметь:. Проводить лабораторные исследования в соответствии со стандартом медицинской помощи;. Организовать рабочее место для проведения лабораторных исследований; 3. Осуществить мероприятия по обеспечению и контролю качества лабораторных исследований на преаналитическом, аналитическом и постаналитическом этапах; 4. Вести медицинскую документацию в установленном порядке; 5. Планировать и анализировать результаты своей работы. 6. Проводить санитарно-просветительную работу среди больных и их родственников по укреплению здоровья и профилактике заболеваний, пропаганде здорового образа жизни. 5

    6 УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ «КЛИНИЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРНАЯ ДИАГНОСТИКА» п/п Наименование разделов и тем Трудо? мкость в ЗЕ Всего часов лекции в том числе практичес кие занятия самостоят ельная работа Форма контроля Организация лабораторной 0,5 службы Тест Получение и подготовка 0,5 Тест биоматериала для исследования Гематологические исследования. 3,89 Тест Общеклинические исследования 3,.7 Тест Цитологические исследования,7 Тест Биохимические исследования 3,5 Тест Лабораторные исследования системы гемостаза. 0,5 Тест Иммунологические исследования,05 Тест Медико-генетические исследования. 0,6 Тест Лабораторная диагностика 0,86 Тест кожных и венерических заболеваний Лабораторная диагностика 0,55 Тест паразитарных болезней Итого

    7 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН Наименование разделов в том числе Всего Практи Лекции ческие занятия Самост оятельн ая работа Формы контроля Организация лабораторной службы Тест. Основы организации лабораторной службы.,5 0,5. Организационные основы работы КДЛ.,5 0,5.3 Контроль качества лабораторных исследований и основы статистической обработки результатов..4 Международная система единиц (СИ) в клинической лабораторной диагностике..5. Основные вопросы клинической лабораторной диагностики..6. Вопросы этики и деонтологии в профессиональной деятельности врача клинической лабораторной диагностики. Правовые вопросы службы... Получение и подготовка биоматериала для исследования.. Получение биоматериала и подготовка препаратов для морфологического исследования... Получение материала для иммунологического, генетического, биохимического и микробиологического исследований..3. Подготовка предметных стекол (мытье, обезжиривание, хранение)..4. Техника приготовления препаратов крови, мокроты, дуоденального содержимого, кала, ликвора и др..4. Техника приготовления нативных препаратов. Техника приготовления тонкого мазка. Техника приготовления толстой капли..4. Техника приготовления препаратов после обогащения. Техника приготовления препаратов на пленке.,5 0,5,5 0,5,5 0,5,5 0, Тест 4.5. Методы фиксации и окраски препаратов..5. Принципы и методы фиксации препаратов..5. Принципы и методы окраски препаратов. 3. Гематологические исследования Тест 3.. Общие вопросы гематологии Строение и функции органов кроветворения. 6 Строение фиксированной клетки. 3.. Понятие о системе крови. Эритропоэз и обмен веществ Лейкопоэз Тромбоцитопоэз Морфологические исследования и методы подсчета клеток периферической крови и костного мозга Новообразования кроветворной системы Лейкозы Хронический миелолейкоз Сублейкемический миелоз. Хронический моноцитарный лейкоз. Гематологические особенности миеломоноцитарного и других редких форм хронических лейкозов

    8 3...3 Эритремия Лимфопролиферативные заболевания Парапротеинемические гемобластозы Анемии Постгеморрагические анемии Железодефицитные анемии. Анемии, связанные с нарушением обмена порфиринов Анемии, связанные с нарушением синтеза ДНК и РНК Гемолитические анемии. Гемоглобинопатии Приобретенные гемолитические анемии Апластические анемии Агранулоцитозы Геморрагические диатезы Гемофилии Тромбоциопении, тромбоцитопатии Геморрагический васкулит Изменения крови и костного мозга при различных патологических состояниях Миелодиспластический синдром Реактивные изменения крови и костного мозга Острая и хроническая лучевая болезнь Болезни накопления, гистиоцитозы Общеклинические исследования Тест 4.. Современные представления о заболеваниях 6 легких. 4.. Исследование физических свойств мокроты Морфологическое и бактериоскопическое исследование мокроты при неспецифических и 8 4 специфических процессах Заболевания желудка Заболевания печени Исследование дуоденального содержимого Заболевания кишечника Исследование физических и химических свойств кишечного содержимого Микроскопическое исследование отделяемого кишечника Заболевания почек. Этиология. Патогенез. Классификация. Клинико-диагностическое значение 7 3 лабораторного исследования. 4.. Исследование физических свойств мочи. Исследование химического состава мочи Микроскопическое исследование осадка мочи: организованного и неорганизованного Диагностика скрытого воспалительного процесса по данным анализа мочи Микроскопическое исследование осадка мочи при поражении клубочков, канальцев, интерстициальной ткани Заболевания женских половых органов Заболевания мужских половых органов Микроскопическое исследование семенной жидкости для определения репродуктивной функции, воспалительного процесса Исследование секрета предстательной железы 5 и отделяемого уретры Заболевания центральной нервной системы Современные представления о поражении 6 3 серозных оболочек. 4.. Исследование физических и химических 6 3 8

    9 свойств, микроскопическое исследование клеточного состава выпотных жидкостей. 5. Цитологические исследования Тест 5.. Воспаление.,5 0,5-5.. Компенсаторно-приспособительные процессы. Регенерация.,5 0, Опухоли.,5 0, Новообразования органов дыхания. 4,5 0, Опухоли трахеи и легких.,5 0, Трактовка цитологической картины при заболеваниях легких Новообразования органов пищеварительной системы. 4,5 0, Опухоли пищеварительной системы.,5 0, Цитологическая диагностика неопухолевых и опухолевых заболеваний пищеварительной 3 системы Новообразования органов мочевыделительной системы. 3,5 0, Опухоли органов мочевыделительной системы.,5 0, Цитологическая диагностика неопухолевых и опухолевых заболеваний мочевыделительной системы Новообразования молочной железы. 3,5 0, Заболевания молочной железы.,5 0, Цитологическая диагностика неопухолевых и опухолевых заболеваний молочной железы Новообразования женских половых органов Заболевания влагалища, вульвы, шейки матки.,5 0, Опухоли тела матки, яичника.,5 0, Новообразования мужских половых органов.,5 0, Новообразования серозных оболочек.,5 0,5-5.. Опухоли и опухолеподобные поражения головы и шеи. 5.. Новообразования кожи Опухоли и опухолеподобные поражения мягких тканей Новообразования скелета Новообразования и другие патологические процессы в лимфатических узлах. 5,5 0, Строение и функции лимфатического узла Новообразования в лимфатических узлах.,5 0, Цитограммы лимфатических узлов при инфекционных процессах Метастазы опухолей в костный мозг. 6. Биохимические исследования Тест 6.. Основы биохимии и патохимии белков и амиинокислот 7, , Состав и строение белковой молекулы. Биосинтез белков.,5 0, Функция белков. 0,5 0, Физико-химические свойства белков. 0,5 0, Метаболизм белков и аминокислот. 0,5 0, Образование конечных продуктов обмена белков. 0,5 0, Нарушение метаболизма отдельных аминокислот. 0,5 0, Патологические состояния, обусловленные поступлением отдельных белков тканей в 3,5 0,5 кровь и мочу Белки плазмы крови.,5 0,5 9

    10 6.. Клиническая энзимология,5, Строение, физико-химические свойства и механизмы действия ферментов. Биосинтез ферментов.,5 0, Специфичность действия ферментов.,5 0, Классификация ферментов.,5 0, Проблемы клинической энзимологии.,5 0, Клинико-диагностическое значение определения активности ферментов при заболеваниях. 3,5 0, Биохимия и патохимия углеводов 5 3,5 7 4, Строение, биосинтез и катаболизм углеводов.,5 0, Обмен моносахаридов и его нарушения. 0,5 0, Обмен олигосахаридов и его нарушения. 0,5 0, Обмен полигликозидов и его нарушения.,5 0, Обмен гетерополисахаридов (гликанов). 0,5 0, Клинико-диагностическое значение определения глюкозы в крови и моче Биохимия и патохимия липидов Строение, биосинтез и катаболизм липидов.,5 0, Липопротеиды, их функции в организме.,5 0, Липиды биологических мембран.,5 0, Метаболизм жировой ткани.,5 0, Нарушения обмена липидов при заболеваниях печени, сердца и сосудов Биологически активные вещества Кинины и кининовая система. Ренин-ангиотензиновая система.,5 0, Биохимия биогенных аминов. Биохимия и патохимия простагландинов и лейкотриенов.,5 0, Биохимические основы гормональной регуляции в норме и патологии. 8,5 3, Химическая природа и биологическое действие гормонов.,5 0, Нейрогуморальная регуляция гормонов.,5 0, Гормоны и клетки.,5 0, Эндокринные заболевания с нарушением функции гипоталамо-гипофизарной системы, поджелудочной железы. 3,5 0, Эндокринные заболевания с нарушением функции щитовидной и околощитовидной 3,5 0,5 желез Эндокринные заболевания с нарушением 4 функции надпочечников, половых желез Биохимия витаминов Общее понятие о витаминах.,5 0, Алиментарные и вторичные гипо- и авитаминозы, гипервитаминозы. Врожденные нарушения обмена витаминов. Антивитамины. 3,5 0, Биоэнергетика.,5 0, Химия и патохимия водно-электролитного обмена и основы КОС Водный обмен.,5 0, Минеральный обмен.,5 0, Кислотно-основное состояние (КОС).,5 0, Буферные системы крови и механизмы их действия.,5 0, Физиологические системы регуляции КОС.,5 0, Показатели КОС у здоровых лиц и при патологических состояниях.,5 0, Обмен порфиринов и желчных пигментов Биологическая роль, структура и функция 3 0,5 0,5 0

    11 порфиринов Нарушение обмена порфиринов. 0,5 0, Образование, транспорт и выделение желчных,5 0,5 пигменов Патогенез желтух.,5 0,5-6.. Биохимические методы исследования. 0,5 0,5 6.. Аналитические методы и методы разделения Методы фотометрии. Электрофоретические методы исследования. Методы хроматографического анализа вещества Автоматические методы исследования. Скрининг-тесты Иммуноферментный анализ (ИФА). 3 0,5 0,5 3 0,5 0,5 0,5 0, Тест Основные методы исследования состава биологических жидкостей. 7. Лабораторные исследования системы гемостаза 7. Современные представления о гемостазе Методы исследования системы гемостаза Нарушение системы гемостаза Диссеминированное внутрисосудистое свертывание (ДВС) Коагулопатии. Нарушение тромбоцитопоэза Вазопатии Принципы антикоагулянтной, антиагрегантной, фибринолитической и гемостатической 3 терапии. 8. Иммунологические исследования Тест 8.. Введение в иммунологию Функциональная организация иммунной системы Неспецифические факторы иммунной реактивности организма. Фагоцитарная система. Естественные киллерные клетки. Гуморальные неспецифические факторы иммунной защиты Структура и функции лимфоидной системы. Иммунокомпетентные клетки и их роль в иммунном ответе. 0, ,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5-0, Антигены и иммуногены Иммуноглобулины. 0,5 0, Гормоны и цитокины иммунной системы.,5 0, Физиология иммунного ответа. 0,5-0, Регуляция иммунной системы. 0,5-0, Иммунологическая толерантность и аутоиммунитет Клиническое значение клеточных и гуморальных факторов иммунной системы.,5 0, Иммунная система при инфекции 8.5. Трансплантационный иммунитет 8.6. Наследственные, врожденные и приобретенные - иммунодефицитные состояния Антигены и антитела системы крови. 0,5 0, Аллергические заболевания.,5 0, Иммунология заболеваний соединительной ткани (коллагенозы), болезней кожи.,5 0, Иммунология заболеваний эндокринной и нервной систем.,5 0,5 8. Иммунная система при опухолевых заболеваниях. Опухоли иммунной системы.,5 0,5-8.. Лабораторные методы исследования иммунной системы Методы исследования неспецифической и,5 0,5

    12 ,5 0,5,5 0,5,5 0,5 специфической иммунореактивности Методы исследования гуморального иммунитета. Методы исследования антигенов и антител Методы исследования антигенов системы крови Методы лабораторного исследования аллергических заболеваний. 9. Медико-генетические исследования Тест 9.. Современные представления о наследственной патологии и социально-гигиенические проблемы медицинской генетики. Гене-тика человека Цитологические ос-новы наследственности. 9.. Гены и признаки. Изменчивость. Цитогенетические методы диагнос-тики наследственных болезней Лабораторные методы диагностики наследственных болезней. Молекулярно-генетические методы диагностики наследственных болезней Лабораторная диагностика кожных и венерических заболеваний Тест 0.. Неинфекционные дерматозы,5 0, Клиническая характеристика неинфекционных дерматозов 0,5 0, Лабораторная диагностика неинфекционных дерматозов Инфекционные и паразитарные дерматозы Клиническая характеристика инфекционных и паразитарных дерматозов Лабораторная диагностика инфекционных и паразитарных дерматозов Медицинская микология 0,5, Поверхностные микозы. Кератомикозы. Дерматомикозы.,5 0, Кандидоз. Плесневые микозы,5 0, Глубокие микозы,5 0, Поверхностные и глубокие псевдомикозы Лабораторная диагностика микозов Сифилис,5 0, Мягкий шанкр,5 0, Гонорея,5 0, Трихомониаз,5 0, Хламидиоз, микоплазменные инфекции,5 0, Смешанная урогенитальная инфекция,5 0,5. Лабораторная диагностика паразитарных болезней Тест.. Основные проблемы медицинской паразитологии,5 0,5.. Лабораторная диагностика малярий 3,5 0,5.3. Лабораторная диагностика кишечных протозоозов 3,5 0,5.4. Лабораторная диагностика нематодозов 3,5 0,5.5. Лабораторная диагностики цестодозов 3,5 0,5.6 Лабораторная диагностики трематодозов 3,5 0,5 Экзамен Зач?т Итого:

    13 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАЗДЕЛЫ КУРСА (лекции) Содержание раздела Часы п/п Основы организации лабораторной службы. 0,5 Организационные основы работы КДЛ. 0,5 3 Контроль качества лабораторных исследований и основы статистической 0,5 обработки результатов. 4 Международная система единиц (СИ) в клинической лабораторной диагностике. 0,5 5 Основные вопросы клинической лабораторной диагностики. 0,5 6 Вопросы этики и деонтологии в профессиональной деятельности врача 0,5 клинической лабораторной диагностики. Правовые вопросы службы.. 7 Техника приготовления нативных препаратов. Техника приготовления тонкого мазка. Техника приготовления толстой капли. 8 Техника приготовления препаратов после обогащения. Техника приготовления препаратов на пленке. 9 Строение и функции органов кроветворения. Строение фиксированной клетки. 0 Понятие о системе крови. Эритропоэз и обмен веществ. Лейкопоэз. Тромбоцитопоэз. 3 Морфологические исследования и методы подсчета клеток периферической крови и костного мозга. 4 Хронический миелолейкоз. 5 Сублейкемический миелоз. Хронический моноцитарный лейкоз. Гематологические особенности миеломоноцитарного и других редких форм хронических лей- козов. 6 Эритремия. 7 Лимфопролиферативные заболевания. 3 8 Парапротеинемические гемобластозы. 9 Постгеморрагические анемии Железодефицитные анемии. Анемии, связанные с нарушением обмена порфиринов. 0 Анемии, связанные с нарушением синтеза ДНК и РНК. Гемолитические анемии. Гемоглобинопатии. Приобретенные гемолитические анемии. 3 Апластические анемии. 4 Агранулоцитозы 5 Гемофилии. 6 Тромбоциопении, тромбоцитопатии. 7 Геморрагический васкулит. 8 Миелодиспластический синдром. 9 Реактивные изменения крови и костного мозга. 30 Острая и хроническая лучевая болезнь. 3 Болезни накопления, гистиоцитозы. 3 Современные представления о заболеваниях легких. 33 Исследование физических свойств мокроты. 34 Морфологическое и бактериоскопическое исследование мокроты при неспецифических и специфических процессах. 35 Заболевания желудка. 36 Заболевания печени. 37 Исследование дуоденального содержимого. 38 Заболевания кишечника. 39 Исследование физических и химических свойств кишечного содержимого. 40 Микроскопическое исследование отделяемого кишечника. 4 Заболевания почек. Этиология. Патогенез. Классификация. Клинико-диаг- 3

    14 ностическое значение лабораторного исследования. 4 Исследование физических свойств мочи. Исследование химического состава мочи. 43 Микроскопическое исследование осадка мочи: организованного и неорганизованного. 44 Диагностика скрытого воспалительного процесса по данным анализа мочи Микроскопическое исследование осадка мочи при поражении клубочков, канальцев, интерстициальной ткани. 46 Заболевания женских половых органов. 47 Заболевания мужских половых органов. 48 Микроскопическое исследование семенной жидкости для определения репродуктивной функции, воспалительного процесса. 49 Исследование секрета предстательной железы и отделяемого уретры. 50 Заболевания центральной нервной системы. 5 Современные представления о поражении серозных оболочек. 5 Исследование физических и химических свойств, микроскопическое исследование клеточного состава выпотных жидкостей. 53 Воспаление. 0,5 54 Компенсаторно-приспособительные процессы. Регенерация Опухоли. 0,5 56 Опухоли трахеи и легких. 0,5 57 Опухоли пищеварительной системы. 0,5 58 Опухоли органов мочевыделительной системы. 0,5 59 Заболевания молочной железы. 0,5 60 Заболевания влагалища, вульвы, шейки матки Опухоли тела матки, яичника. 0,5 6 Новообразования мужских половых органов. 0,5 63 Новообразования серозных оболочек. 0,5 64 Новообразования в лимфатических узлах. 0,5 65 Основы биохимии и патохимии белков и аминокислот 0,5 66 Состав и строение белковой молекулы. Биосинтез белков. 0,5 67 Функция белков Физико-химические свойства белков. 0,5 69 Метаболизм белков и аминокислот. 0,5 70 Образование конечных продуктов обмена белков. 0,5 7 Нарушение метаболизма отдельных аминокислот. 0,5 7 Патологические состояния, обусловленные поступлением отдельных белков 0.5 тканей в кровь и мочу. 73 Белки плазмы крови. 0,5 74 Строение, физико-химические свойства и механизмы действия ферментов. 0,5 Биосинтез ферментов. 75 Специфичность действия ферментов. 0,5 76 Классификация ферментов Проблемы клинической энзимологии. 0,5 78 Клинико-диагностическое значение определения активности ферментов при 0,5 заболеваниях. 79 Строение, биосинтез и катаболизм углеводов. 0,5 80 Обмен моносахаридов и его нарушения Обмен олигосахаридов и его нарушения. 0,5 8 Обмен полигликозидов и его нарушения. 0,5 83 Обмен гетерополисахаридов (гликанов). 0,5 84 Клинико-диагностическое значение определения глюкозы в крови и моче. 0,5 85 Строение, биосинтез и катаболизм липидов Липопротеиды, их функции в организме. 0,5 87 Липиды биологических мембран. 0,5 4

    15 88 Метаболизм жировой ткани. 0,5 89 Нарушения обмена липидов при заболеваниях печени, сердца и сосудов. 90 Кинины и кининовая система. Ренин-ангиотензиновая система. 0,5 9 Биохимия биогенных аминов. Биохимия и патохимия простагландинов и лейкотриенов Химическая природа и биологическое действие гормонов. 0,5 93 Нейрогуморальная регуляция гормонов. 0,5 94 Гормоны и клетки. 0,5 95 Эндокринные заболевания с нарушением функции гипоталамо-гипофизарной 0,5 системы, поджелудочной железы. 96 Эндокринные заболевания с нарушением функции щитовидной и околощитовидных 0.5 желез. 97 Эндокринные заболевания с нарушением функции надпочечников, половых желез. 98 Общее понятие о витаминах. 0,5 99 Алиментарные и вторичные гипо- и авитаминозы, гипервитаминозы. 0.5 Врожденные нарушения обмена витаминов. Антивитамины. 00 Биоэнергетика. 0,5 0 Водный обмен. 0,5 0 Минеральный обмен. 0,5 03 Кислотно-основное состояние (КОС). 0,5 04 Буферные системы крови и механизмы их действия Физиологические системы регуляции КОС. 0,5 06 Показатели КОС у здоровых лиц и при патологических состояниях. 0,5 07 Биологическая роль, структура и функция порфиринов. 0,5 08 Нарушение обмена порфиринов. 0,5 09 Образование, транспорт и выделение желчных пигменов Патогенез желтух. 0,5 Биохимические методы исследования 0,5 Методы фотометрии. Электрофоретические методы исследования. Методы 0,5 хроматогра-фического анализа вещества. 3 Автоматические методы исследования. Скрининг-тесты Иммуноферментный 0,5 анализ (ИФА). 4 Основные методы исследования состава биологических жидкостей Современные представления о гемостазе. 6 Методы исследования системы гемостаза. 7 Диссеминированное внутрисосудистое сверты-вание (ДВС). 8 Коагулопатии. Нарушение тромбоцитопоэза. 9 Вазопатии. 0 Принципы антикоагулянтной, антиагрегантной, фибринолитической и гемостатической терапии. Введение в иммунологию. Неспецифические факторы иммунной реактивности организма. Фагоцитарная 0,5 система. Естественные киллерные клетки. Гуморальные неспецифические факторы иммунной защиты. 3 Структура и функции лимфоидной системы. Иммунокомпетентные клетки и их 0,5 роль в иммунном ответе. 4 Антигены и иммуногены Иммуноглобулины. 0,5 5 Физиология иммунного ответа Регуляция иммунной системы. 0,5 7 Иммунологическая толерантность и аутоиммунитет. 0,5 8 Клиническое значение клеточных и гуморальных факторов иммунной системы. 0,5 9 Наследственные, врожденные и приобретенные иммунодефицитные состояния. 30 Антигены и антитела системы крови. 0,5 3 Аллергические заболевания. 0,5 5

    16 3 Иммунология заболеваний соединительной ткани (коллагенозы), болезней кожи. 0,5 33 Иммунология заболеваний эндокринной и нервной систем Иммунная система при опухолевых заболеваниях. Опухоли иммунной системы. 0,5 35 Методы исследования неспецифической и специфической иммунореактивности. 0,5 36 Методы исследования гуморального иммунитета. Методы исследования 0,5 антигенов и антител. 37 Методы исследования антигенов системы крови. 0,5 38 Методы лабораторного исследования аллергических заболеваний. 0,5 39 Современные представления о наследственной патологии и социальногигиенические проблемы медицинской генетики. Генетика человека Цитологические основы наследственности. 40 Гены и признаки. Изменчивость. Цитогенетические методы диагностики наследственных болезней. 4 Лабораторные методы диагностики наследственных болезней. Молекулярногенетические методы диагностики наследственных болезней. 4 Клиническая характеристика неинфекционных дерматозов 0,5 43 Клиническая характеристика инфекционных и паразитарных дерматозов 44 Поверхностные микозы. Кератомикозы. Дерматомикозы. 0,5 45 Кандидоз. Плесневые микозы 0,5 46 Глубокие микозы Сифилис 0,5 48 Мягкий шанкр 0,5 49 Гонорея 0,5 50 Трихомониаз 0,5 5 Хламидиоз, микоплазменные инфекции 0,5 5 Смешанная урогенитальная инфекция 0,5 53 Основные проблемы медицинской паразитологии 0,5 54 Лабораторная диагностика малярий 0,5 55 Лабораторная диагностика кишечных протозоозов Лабораторная диагностика нематодозов 0,5 57 Лабораторная диагностики цестодозов 0,5 58 Лабораторная диагностики трематодозов 0,5 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ РАЗДЕЛЫ КУРСА (практические занятия/семинары) Содержание раздела Часы п/п Основы организации лабораторной службы. Организационные основы работы КДЛ. 3 Контроль качества лабораторных исследований и основы статистической обработки результатов. 4 Международная система единиц (СИ) в клинической лабораторной диагностике. 5 Основные вопросы клинической лабораторной диагностики. 6 Вопросы этики и деонтологии в профессиональной деятельности врача клинической лабораторной диагностики. Правовые вопросы службы.. 7 Получение биоматериала и подготовка препаратов для морфологического исследования. 8 Получение материала для иммунологического, генетического, биохимического и микробиологического исследований 9 Подготовка предметных стекол (мытье, обезжиривание, хранение). 0 Техника приготовления нативных препаратов. Техника приготовления тонкого мазка. Техника приготовления толстой капли. Техника приготовления препаратов после обогащения. Техника приготовления препаратов на пленке. Принципы и методы фиксации препаратов. 6

    17 3 Принципы и методы окраски препаратов. 4 Строение и функции органов кроветворения. Строение фиксированной клетки. 5 Понятие о системе крови. Эритропоэз и обмен веществ. 6 Лейкопоэз. 7 Тромбоцитопоэз. 8 Морфологические исследования и методы подсчета клеток периферической крови и костного мозга. 9 Хронический миелолейкоз. 3 0 Сублейкемический миелоз. Хронический моноцитарный лейкоз. Гемматологические 3 особенности миеломоноцитарного и других редких форм хронических лейкозов. Эритремия. Лимфопролиферативные заболевания. 4 3 Парапротеинемические гемобластозы. 3 4 Постгеморрагические анемии Железодефицитные анемии. Анемии, связанные с нарушением обмена порфиринов. 5 Анемии, связанные с нарушением синтеза ДНК и РНК. 6 Гемолитические анемии. Гемоглобинопатии. 7 Приобретенные гемолитические анемии. 8 Апластические анемии. 9 Агранулоцитозы 30 Гемофилии. 3 3 Тромбоциопении, тромбоцитопатии. 3 3 Геморрагический васкулит Миелодиспластический синдром. 34 Реактивные изменения крови и костного мозга Острая и хроническая лучевая болезнь. 36 Болезни накопления, гистиоцитозы Современные представления о заболеваниях легких. 38 Исследование физических свойств мокроты. 39 Морфологическое и бактериоскопическое исследование мокроты при неспецифических и специфических процессах Заболевания желудка. 3 4 Заболевания печени. 4 4 Исследование дуоденального содержимого Заболевания кишечника. 44 Исследование физических и химических свойств кишечного содержимого Микроскопическое исследование отделяемого кишечника Заболевания почек. Этиология. Патогенез. Классификация. Клинико-диагностическое значение лабораторного исследования Исследование физических свойств мочи. Исследование химического состава мочи Микроскопическое исследование осадка мочи: организованного и неорганизованного Диагностика скрытого воспалительного процесса по данным анализа мочи Микроскопическое исследование осадка мочи при поражении клубочков, канальцев, интерстициальной ткани. 6 5 Заболевания женских половых органов. 5 Заболевания мужских половых органов. 53 Микроскопическое исследование семенной жидкости для определения репродуктивной функции, воспалительного процесса. 54 Исследование секрета предстательной железы и отделяемого уретры. 55 Заболевания центральной нервной системы Современные представления о поражении серозных оболочек Исследование физических и химических свойств, микроскопическое исследова- 3 7

    18 ние клеточного состава выпотных жидкостей. 58 Воспаление 59 Компенсаторно-приспособительные процессы. Регенерация. 60 Опухоли 6 Опухоли трахеи и легких. 6 Трактовка цитологической картины при заболеваниях легких. 63 Цитологическая диагностика неопухолевых и опухолевых заболеваний пищеварительной системы. 64 Цитологическая диагностика неопухолевых и опухолевых заболеваний мочевыделительной системы. 65 Цитологическая диагностика неопухолевых и опухолевых заболеваний молочной железы. 66 Заболевания влагалища, вульвы, шейки матки. 67 Опухоли тела матки, яичника. 68 Новообразования мужских половых органов 69 Опухоли и опухолеподобные поражения головы и шеи. 70 Новообразования кожи. 7 Опухоли и опухолеподобные поражения мягких тканей. 7 Новообразования скелета. 73 Новообразования и другие патологические процессы в лимфатических узлах. 74 Строение и функции лимфатического узла. 75 Цитограммы лимфатических узлов при инфекционных процессах. 76 Метастазы опухолей в костный мозг. 77 Состав и строение белковой молекулы. Биосинтез белков. 78 Функция белков. 79 Физико-химические свойства белков. 80 Метаболизм белков и аминокислот. 8 Образование конечных продуктов обмена белков. 8 Нарушение метаболизма отдельных аминокислот. 83 Патологические состояния, обусловленные поступлением отдельных белков тканей в кровь и мочу. 84 Белки плазмы крови. 85 Строение, физико-химические свойства и механизмы действия ферментов. Биосинтез ферментов. 86 Специфичность действия ферментов. 87 Классификация ферментов. 88 Проблемы клинической энзимологии. 89 Клинико-диагностическое значение определения активности ферментов при заболеваниях. 90 Строение, биосинтез и катаболизм углеводов. 9 Обмен моносахаридов и его нарушения. 9 Обмен олигосахаридов и его нарушения. 93 Обмен полигликозидов и его нарушения. 94 Обмен гетерополисахаридов (гликанов). 95 Клинико-диагностическое значение определения глюкозы в крови и моче. 96 Строение, биосинтез и катаболизм липидов. 97 Липопротеиды, их функции в организме. 98 Липиды биологических мембран. 99 Метаболизм жировой ткани. 00 Нарушения обмена липидов при заболеваниях печени, сердца и сосудов. 0 Кинины и кининовая система. Ренин-ангиотензиновая система. 0 Биохимия биогенных аминов. Биохимия и патохимия простагландинов и лейкотриенов. 03 Химическая природа и биологическое действие гормонов. 04 Нейрогуморальная регуляция гормонов. 8

    19 05 Гормоны и клетки. 06 Эндокринные заболевания с нарушением функции гипоталамо-гипофизарной системы, поджелудочной железы. 07 Эндокринные заболевания с нарушением функции щитовидной и околощитовидной желез. 08 Эндокринные заболевания с нарушением функции надпочечников, половых желез. 09 Общее понятие о витаминах. 0 Алиментарные и вторичные гипо- и авитаминозы, гипервитаминозы. Врожденные нарушения обмена витаминов. Антивитамины. Биоэнергетика. Водный обмен. 3 Минеральный обмен. 4 Кислотно-основное состояние (КОС). 5 Буферные системы крови и механизмы их действия. 6 Физиологические системы регуляции КОС. 7 Показатели КОС у здоровых лиц и при патологических состояниях. 8 Биологическая роль, структура и функция порфиринов. 9 Нарушение обмена порфиринов. 0 Образование, транспорт и выделение желчных пигменов. Патогенез желтух. Биохимические методы исследования. 3 Методы фотометрии. Электрофоретические методы исследования. Методы хроматографического анализа вещества. 4 Автоматические методы исследования. Скрининг-тесты Иммуноферментный анализ (ИФА). 5 Основные методы исследования состава биологических жидкостей. 6 Современные представления о гемостазе. 7 Методы исследования системы гемостаза. 8 Диссеминированное внутрисосудистое свертывание (ДВС). 9 Коагулопатии. Нарушение тромбоцитопоэза. 30 Вазопатии. 3 Принципы антикоагулянтной, антиагрегантной, фибринолитической и гемостатической терапии. 3 Неспецифические факторы иммунной реактивности организма. Фагоцитарная система. Естественные киллерные клетки. Гуморальные неспецифические факторы иммунной защиты. 33 Структура и функции лимфоидной системы. Иммунокомпетентные клетки и их роль в иммунном ответе. 34 Антигены и иммуногены Иммуноглобулины. 35 Гормоны и цитокины иммунной системы. 36 Иммунная система при инфекции 37 Трансплантационный иммунитет 38 Антигены и антитела системы крови. 39 Иммунология заболеваний эндокринной и нервной систем. 40 Методы исследования неспецифической и специфической иммунореактивности. 4 Методы исследования гуморального иммунитета. Методы исследования антигенов и антител. 4 Методы исследования антигенов системы крови. 43 Методы лабораторного исследования аллергических заболеваний. 44 Лабораторная диагностика неинфекционных дерматозов 45 Лабораторная диагностика инфекционных и паразитарных дерматозов 46 Поверхностные микозы. Кератомикозы. Дерматомикозы. 47 Кандидоз. Плесневые микозы 48 Глубокие микозы 9

    20 49 Поверхностные и глубокие псевдомикозы 50 Лабораторная диагностика микозов. 5 Сифилис 5 Мягкий шанкр 53 Гонорея 54 Трихомониаз 55 Хламидиоз, микоплазменные инфекции 56 Смешанная урогенитальная инфекция 57 Основные проблемы медицинской паразитологии 58 Лабораторная диагностика малярий 59 Лабораторная диагностика кишечных протозоозов 60 Лабораторная диагностика нематодозов 6 Лабораторная диагностики цестодозов 6 Лабораторная диагностики трематодозов САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА Содержание раздела Часы п/п Строение и функции органов кроветворения. Строение фиксированной клетки. Понятие о системе крови. Эритропоэз и обмен веществ. 3 3 Лейкопоэз. 3 4 Тромбоцитопоэз. 3 5 Морфологические исследования и методы подсчета клеток периферической крови и костного мозга. 3 6 Хронический миелолейкоз. 7 Сублейкемический миелоз. Хронический моноцитарный лейкоз. Гематологические особенности миеломоноцитарного и других редких форм хронических лейкозов. 8 Эритремия. 9 Лимфопролиферативные заболевания. 4 0 Парапротеинемические гемобластозы. Постгеморрагические анемии Железодефицитные анемии. Анемии, связанные с нарушением обмена порфиринов. Анемии, связанные с нарушением синтеза ДНК и РНК. 3 Гемолитические анемии. Гемоглобинопатии. 4 Приобретенные гемолитические анемии. 5 Апластические анемии. 6 Агранулоцитозы 7 Гемофилии. 8 Тромбоциопении, тромбоцитопатии. 9 Геморрагический васкулит. 0 Миелодиспластический синдром. Реактивные изменения крови и костного мозга. Острая и хроническая лучевая болезнь. 3 Болезни накопления, гистиоцитозы. 4 Современные представления о заболеваниях легких. 5 Исследование физических свойств мокроты. 6 Морфологическое и бактериоскопическое исследование мокроты при неспецифических и специфических процессах. 7 Заболевания желудка. 8 Заболевания печени. 9 Исследование дуоденального содержимого. 30 Заболевания кишечника. 3 Исследование физических и химических свойств кишечного содержимого. 3 Микроскопическое исследование отделяемого кишечника. 33 Заболевания почек. Этиология. Патогенез. Классификация. Клинико-диагности- 0

    21 ческое значение лабораторного исследования. 34 Исследование физических свойств мочи. Исследование химического состава мочи. 35 Микроскопическое исследование осадка мочи: организованного и неорганизованного. 36 Диагностика скрытого воспалительного процесса по данным анализа мочи. 37 Микроскопическое исследование осадка мочи при поражении клубочков, канальцев, интерстициальной ткани. 38 Заболевания женских половых органов. 39 Заболевания мужских половых органов. 40 Микроскопическое исследование семенной жидкости для определения репродуктивной функции, воспалительного процесса. 4 Исследование секрета предстательной железы и отделяемого уретры. 4 Заболевания центральной нервной системы. 43 Современные представления о поражении серозных оболочек. 44 Исследование физических и химических свойств, микроскопическое исследование клеточного состава выпотных жидкостей. 45 Опухоли трахеи и легких. 46 Трактовка цитологической картины при заболеваниях легких. 47 Цитологическая диагностика неопухолевых и опухолевых заболеваний пищеварительной системы. 48 Новообразования органов мочевыделительной системы. 49 Цитологическая диагностика неопухолевых и опухолевых заболеваний мочевыделительной системы. 50 Заболевания молочной железы. 5 Цитологическая диагностика неопухолевых и опухолевых заболеваний молочной железы. 5 Заболевания влагалища, вульвы, шейки матки. 53 Опухоли тела матки, яичника. 54 Новообразования мужских половых органов. 55 Новообразования серозных оболочек. 56 Опухоли и опухолеподобные поражения головы и шеи. 57 Новообразования кожи. 58 Опухоли и опухолеподобные поражения мягких тканей. 59 Новообразования скелета. 60 Строение и функции лимфатического узла. 6 Новообразования в лимфатических узлах. 6 Цитограммы лимфатических узлов при инфекционных процессах. 63 Метастазы опухолей в костный мозг. 64 Функция белков. 0,5 65 Физико-химические свойства белков. 0,5 66 Метаболизм белков и аминокислот. 0,5 67 Образование конечных продуктов обмена белков. 0,5 68 Нарушение метаболизма отдельных аминокислот. 0,5 69 Патологические состояния, обусловленные поступлением отдельных белков тканей в кровь и мочу. 70 Белки плазмы крови. 7 Строение, физико-химические свойства и механизмы действия ферментов. Биосинтез ферментов. 7 Специфичность действия ферментов. 73 Клинико-диагностическое значение определения активности ферментов при заболеваниях. 74 Строение, биосинтез и катаболизм углеводов. 75 Обмен моносахаридов и его нарушения. 0,5 76 Обмен олигосахаридов и его нарушения. 0,5

    22 77 Обмен полигликозидов и его нарушения. 78 Обмен гетерополисахаридов (гликанов). 0,5 79 Клинико-диагностическое значение определения глюкозы в крови и моче. 80 Строение, биосинтез и катаболизм липидов. 8 Липопротеиды, их функции в организме. 8 Липиды биологических мембран. 83 Метаболизм жировой ткани. 84 Нарушения обмена липидов при заболеваниях печени, сердца и сосудов. 85 Кинины и кининовая система. Ренин-ангиотензиновая система. 86 Биохимия биогенных аминов. Биохимия и патохимия простагландинов и лейкотриенов. 87 Химическая природа и биологическое действие гормонов. 88 Нейрогуморальная регуляция гормонов. 89 Гормоны и клетки. 90 Эндокринные заболевания с нарушением функции гипоталамо-гипофизарной системы, поджелудочной железы. 9 Эндокринные заболевания с нарушением функции щитовидной и околощитовидной желез. 9 Эндокринные заболевания с нарушением функции надпочечников, половых желез. 93 Общее понятие о витаминах. 94 Алиментарные и вторичные гипо- и авитаминозы, гипервитаминозы. Врожденные нарушения обмена витаминов. Антивитамины. 95 Биоэнергетика. 96 Водный обмен. 97 Минеральный обмен. 98 Кислотно-основное состояние (КОС). 99 Буферные системы крови и механизмы их действия. 00 Физиологические системы регуляции КОС. 0 Показатели КОС у здоровых лиц и при патологических состояниях. 0 Биологическая роль, структура и функция порфиринов. 0,5 03 Нарушение обмена порфиринов. 0,5 04 Образование, транспорт и выделение желчных пигменов. 05 Биохимические методы исследования. 0,5 06 Методы фотометрии. Электрофоретические методы исследования. Методы хроматографического анализа вещества. 0,5 07 Автоматические методы исследования. Скрининг-тесты Иммуноферментный анализ (ИФА). 0,5 08 Основные методы исследования состава биологических жидкостей. 0,5 09 Современные представления о гемостазе. 0 Методы исследования системы гемостаза. Диссеминированное внутрисосудистое свертывание (ДВС). Коагулопатии. Нарушение тромбоцитопоэза. 3 Вазопатии. 4 Принципы антикоагулянтной, антиагрегантной, фибринолитической и гемостатической терапии. 5 Неспецифические факторы иммунной реактивности организма. Фагоцитарная система. Естественные киллерные клетки. Гуморальные неспецифические факторы иммунной 0,5 защиты. 6 Структура и функции лимфоидной системы. Иммунокомпетентные клетки и их роль в иммунном ответе. 0,5 7 Антигены и иммуногены Иммуноглобулины. 0,5 8 Гормоны и цитокины иммунной системы. 0,5 9 Физиология иммунного ответа. 0,5 0 Регуляция иммунной системы. 0,5 Иммунологическая толерантность и аутоиммунитет. 0,5

    23 Клиническое значение клеточных и гуморальных факторов иммунной системы. 3 Иммунная система при инфекции 4 Трансплантационный иммунитет 5 Наследственные, врожденные и приобретенные иммунодефицитные состояния. 6 Антигены и антитела системы крови. 0,5 7 Аллергические заболевания. 8 Иммунология заболеваний соединительной ткани (коллагенозы), болезней кожи. 9 Иммунология заболеваний эндокринной и нервной систем. 30 Иммунная система при опухолевых заболеваниях. Опухоли иммунной системы. 3 Методы исследования неспецифической и специфической иммунореактивности. 3 Методы исследования гуморального иммунитета. Методы исследования антигенов и антител. 33 Методы исследования антигенов системы крови. 34 Методы лабораторного исследования аллергических заболеваний. 35 Лабораторная диагностика неинфекционных дерматозов 36 Лабораторная диагностика инфекционных и паразитарных дерматозов 37 Поверхностные микозы. Кератомикозы. Дерматомикозы. 38 Кандидоз. Плесневые микозы 39 Глубокие микозы 40 Поверхностные и глубокие псевдомикозы 4 Лабораторная диагностика микозов. 4 Сифилис 43 Мягкий шанкр 44 Гонорея 45 Трихомониаз 46 Хламидиоз, микоплазменные инфекции 47 Смешанная урогенитальная инфекция 48 Основные проблемы медицинской паразитологии 49 Лабораторная диагностика малярий 50 Лабораторная диагностика кишечных протозоозов 5 Лабораторная диагностика нематодозов 5 Лабораторная диагностики цестодозов 53 Лабораторная диагностики трематодозов ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ПО КУРСУ:. История развития клинической лабораторной диагностики.. Автоматизированная система управления (АСУ) в КДЛ. 3. Рекомендации по использованию гематологических исследований в клинической лабораторной диагностике. 4. Рекомендации по использованию общеклинических исследований в клинической лабораторной диагностике. 5. Рекомендации по использованию цитологических исследований в клинической лабораторной диагностике. 6. Рекомендации по использованию биохимических исследований в клинической лабораторной диагностике. 7. Рекомендации по использованию иммунологических и изоиммунологических исследований в клинической лабораторной диагностике. 8. Рекомендации по использованию медико-генетических исследований в клинической лабораторной диагностике. 9. Рекомендации по использованию методов лабораторной диагностики аллергических заболеваний. 3

    24 0. Рекомендации по использованию методов лабораторной диагностики кожно-венерических заболеваний.. Рекомендации по использованию методов лабораторной диагностики паразитарных болезней.. Действия врача клинической лабораторной диагностики, которые могут явиться основанием для привлечения к юридической ответственности. 3. Влияние физической нагрузки на результаты лабораторных исследований. 4. Влияние пищи на результаты лабораторных исследований. 5. Влияние алкоголя на результаты лабораторных исследований. 6. Влияние терапии на лабораторные показатели. 7. Влияние биологических факторов (возраст, пол, время года, суточные ритмы, месячные циклы и др.) на результаты лабораторных исследований. 8. Показания для приготовления нативных препаратов. 9. Показания для приготовления препаратов после обогащения и на пленке. 0. Анемии детского возраста. Лабораторные показатели крови, костного мозга. Клинико-диагностическое значение результатов исследования.. Анемии, обусловленные приемом лекарств. Лабораторные показатели крови, костного мозга. Клинико-диагностическое значение результатов исследования.. Анемии у лиц старческого возраста. Лабораторные показатели крови, костного мозга. Клинико-диагностическое значение результатов исследования. 3. Клиническая лабораторная диагностика при неотложных состояниях у больных с острыми и хроническими лейкозами. 4. Клиническая лабораторная диагностика при неотложных состояниях у больных с апластической анемией. 5. Клиническая лабораторная диагностика при неотложных состояниях у больных с агранулоцитозами. 6. Клиническая лабораторная диагностика при неотложных состояниях у больных с гемофилиями. 7. Клиническая лабораторная диагностика при неотложных состояниях у больных с тромбоцитопенией, тромбоцитопатией. 8. Возрастные особенности клеточного состава, структуры и функции органов и тканей детского периода. 9. Возрастные особенности клеточного состава, структуры и функции органов и тканей взрослого периода. 30. Возрастные особенности клеточного состава, структуры и функции органов и тканей старческого периода. 3. Клиническая лабораторная диагностика при гепатитах. 3. Клиническая лабораторная диагностика при циррозах печени. 33. Клиническая лабораторная диагностика при дистрофии печени. 4

    Показать еще

    Источник: http://docplayer.ru/56711003-Rabochaya-programma-discipliny-klinicheskaya-laboratornaya-diagnostika.html

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Камчатского края «Камчатский медицинский колледж»

    СОГЛАСОВАНО

    Заместитель директора по

    учебной работе

    ________Г. А. Беленкова

    «___» ____________20___г

    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

    по дисциплине ОП.06. «Физико-химические методы исследования и техника лабораторных работ»

    по специальности 31.02.03 «Лабораторная диагностика»

    Обсуждено и одобрено на заседании

    Цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин

    «22» сентября 2017 г.

    Протокол № _____1____

    г. Петропавловск - Камчатский

    2017 г.

    Образовательная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 31.02.03 «Лабораторная диагностика» среднего профессионального образования (базовая подготовка).

    Организация - разработчик:

    Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Камчатского края «Камчатский медицинский колледж»

    Разработчик:

    Файзулина Виктория Михайловна – преподаватель химии ГБПОУ КК «Камчатский медицинский колледж»

    СОДЕРЖАНИЕ

    стр.

    1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    4

    1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    6

    1. условия реализации программы учебной дисциплины

    14

    1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

    16

    1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

    УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    ОП.06. «Физико-химические методы исследования и

    техника лабораторных работ»

      1. 1.1. Область применения программы

    Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 31.02.03 «Лабораторная диагностика».

    Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для переподготовки средних медицинских работников по разделам: «Физико-химические методы анализа» и «Метрологическая характеристика методов анализа» (очная, дистанционная формы обучения).

    1.2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

    Дисциплина «Физико-химические методы исследования и техника лабораторных работ» (ОП.06) относится к профессиональному циклу, включающему в себя общепрофессиональные дисциплины.

    1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины

    В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

    - готовить рабочее место, посуду, оборудование для проведения анализов с соблюдением техники безопасности и противопожарной безопасности;

    - выполнять основные операции, предшествующие или сопутствующие проведению лабораторных исследований;

    - владеть практическими навыками проведения качественного и количественного анализа методами, не требующими сложного современного оборудования;

    - готовить приборы к лабораторным исследованиям;

    - работать на фотометрах, спектрофотометрах, иономерах, анализаторах;

    - проводить калибровку мерной посуды, статистическую обработку результатов количественного анализа, оценивать воспроизводимость и правильность анализа.

    В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

    - устройство лабораторий различного типа, лабораторное оборудование и аппаратуру;

    - правила техники безопасности при проведении лабораторных исследований в клинико-диагностических лабораториях различного профиля и санитарно-гигиенических лабораториях;

    - теоретические основы лабораторных исследований, основные принципы и методы качественного и количественного анализа;

    - классификацию методов физико-химического анализа;

    - законы геометрической оптики;

    - принципы работы микроскопов;

    - понятия дисперсии света, спектра;

    - основной закон светопоглощения;

    - сущность фотометрических, электрометрических, хроматографических методов;

    - принципы работы иономеров, фотометров, спектрофотометров;

    - современные методы анализа;

    - понятия люминесценции, флуоресценции;

    - методики статистической обработки результатов количественных определений, проведения контроля качества выполненных исследований, анализа ошибок и корригирующие действия.

    1.4 Результаты освоения дисциплины

    Результатом освоения программы учебной дисциплины «Химия» является овладение обучающимися следующими видами профессиональной деятельности: проведение химических исследований, в том числе общими и профессиональными компетенциями:

    ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

    ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

    ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

    ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

    ОК 5. Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

    ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

    ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

    ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

    ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

    ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

    ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

    ОК 12. Оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.

    ОК 13. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

    ОК 14. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

    ПК 1.1. Готовить рабочее место для проведения лабораторных общеклинических исследований.

    ПК 1.2. Проводить лабораторные общеклинические исследования биологических материалов; участвовать в контроле качества.

    ПК 2.1. Готовить рабочее место для проведения лабораторных гематологических исследований.

    ПК 2.2. Проводить забор капиллярной крови.

    ПК 2.3. Проводить общий анализ крови и дополнительные гематологические исследования, участвовать в контроле качества.

    ПК 3.1. Готовить рабочее место для проведения лабораторных биохимических исследований.

    ПК 3.2. Проводить лабораторные биохимические исследования биологических материалов; участвовать в контроле качества.

    ПК 4.1. Готовить рабочее место для проведения лабораторных микробиологических и иммунологических исследований.

    ПК 4.2. Проводить лабораторные микробиологические и иммунологические исследования биологических материалов, проб объектов внешней среды и пищевых продуктов, участвовать в контроле качества.

    ПК 5.1. Готовить рабочее место для проведения лабораторных гистологических исследований.

    ПК 5.2. Готовить препараты для лабораторных гистологических исследований биологических материалов и оценивать их качество.

    ПК 6.1. Готовить рабочее место для проведения лабораторных санитарно – гигиенических исследований.

    ПК 6.2. Проводить отбор проб объектов внешней среды и продуктов питания.

    ПК 6.3. Проводить лабораторные санитарно – гигиенические исследования.

    ПК 6.4. Регистрировать результаты санитарно – гигиенических исследований.

    1.5. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

    максимальной учебной нагрузки обучающегося – 180 часов, в том числе:

    обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 120 часов,

    самостоятельной работы обучающегося – 60 часов.

    2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

    Вид учебной работы

    Объем часов

    Максимальная учебная нагрузка (всего)

    180

    Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

    в том числе:

    теоритические занятия

    практические занятия

    120

    20

    100

    Самостоятельная работа обучающегося (всего)

    в том числе:

    работа с учебным материалом

    конспект дополнительной литературы

    электронные ресурсы – реферат

    выполнение учебно-наглядных пособий

    составление алгоритмов

    решение тестовых заданий

    выполнение таблицы

    60

    20

    10

    10

    10

    4

    2

    4

    Итоговая аттестация в форме комплексного экзамена

    2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

    «Физико-химические методы исследования и техника лабораторных работ»

    Наименование разделов и тем

    Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

    Объем часов

    Уровень освоения

    1

    2

    3

    4

    Раздел 1. Устройство медицинских лабораторий, организация работы. Техника безопасности при работе в лаборатории. Лабораторная посуда, оборудование, химические реактивы.

    Тема 1.1.

    Изучение видов медицинских лабораторий,

    организации работы.

    Изучение техники безопасности при работе в лаборатории. Изучение видов лабораторной посуды, вспомогательных принадлежностей.

    Изучение видов лабораторного оборудования.

    Изучение методов микроскопии, техники микроскопии.

    Изучение правил фильтрования и центрифугирования.

    Изучение правил хранения, применения различных химических реактивов.

    Изучение видов лабораторных весов, техники взвешивания.

    Содержание учебного материала

    Виды, назначение медицинских лабораторий, организация работы. Лабораторное оборудование и аппаратура.

    Правила техники безопасности при проведении лабораторных исследований в клинико-диагностических лабораториях различного профиля и санитарно-гигиенических лабораториях. Противопожарная безопасность.

    Виды лабораторной посуды общего, специального назначения. Выбор посуды для проведения анализа. Определение цены деления; работа с мерной лабораторной посудой. Правила обращения с различными видами лабораторной посуды. Техника безопасности при работе со стеклянной посудой. Вспомогательные принадлежности, их назначение. Правила нагревания различных видов лабораторной посуды.

    Правила предстерилизационной обработки лабораторной посуды, методы очистки. Пробы на остатки скрытой крови, моющих средств. Правила проведения контроля качества предстерилизационной обработки посуды.

    Виды градуированных пипеток, пипетки Мора. Правила пипетирования при проведении лабораторных исследований в клинико-диагностических лабораториях различного профиля. Виды технических работ в лаборатории. Изготовление бактериальной петли, ватно-марлевых пробок.

    Виды нагревательных приборов. Спиртовка, правила подготовки к работе, правила работы; техника безопасности. Виды лабораторных бань, назначение. Электронагревательные приборы, устройство, правила работы; техника безопасности.

    Основные методы дезинфекции, стерилизации лабораторной посуды. Подготовка посуды к стерилизации. Режимы воздушной и паровой стерилизации. Контроль работы стерилизаторов термоиндикаторами.

    Принцип работы микроскопа, методы микроскопии. Виды микроскопов, их назначение. Устройство биологического микроскопа. Подготовка микроскопа к работе, техника безопасности при работе; правила обращения. Подготовка к работе с естественным освещением

    Правила приготовления, микроскопии нативного и окрашенного препаратов. Техника безопасности при работе с потенциально инфицированным материалом. Уход за микроскопом.

    Проведение микроскопии.

    Сущность фильтрования, центрифугирования; отличительные особенности. Виды фильтров, правила выбора. Способы фильтрования, применяемая посуда, приборы. Правила фильтрования. Виды центрифуг. Правила центрифугирования, отбора центрифугата.

    Приготовление бумажных простых и складчатых фильтров. Способы фильтрования, применяемая посуда, приборы. Проведение фильтрования различными способами. Проведение центрифугирования, техника безопасности.

    Классификации химических реактивов, правила хранения, пользования. Методы очистки химических реактивов от примесей; выбор метода очистки. Техника безопасности при работе с едкими, токсичными, легковоспламеняющимися реактивами. Устройство дистиллятора, правила работы.

    Устройство аптечных, технохимических весов; точность взвешивания. Подготовка весов к работе. Правила работы с разновесом, весами. Техника безопасности при работе с химическими реактивами.

    Устройство торсионных, аналитических весов; точность взвешивания. Подготовка весов к работе; правила работы. Виды современных электронных весов, правила работы.

    2

    11??1111111112

    Практические занятия

    1. Изучение видов лабораторной посуды, вспомогательных принадлежностей.

    2. Изучение правил обращения с различными видами лабораторной посуды. Выполнение контроля качества предстерилизационной обработки посуды.

    3. Выполнение пипетирования при проведении лабораторных исследований.

    4. Проведение технических работ в лаборатории.

    8

    2

    Практические занятия

    1. Изучение видов лабораторных нагревательных приборов.

    2. Изучение методов дезинфекции, стерилизации лабораторной посуды.

    4

    .

    Практические занятия

    1. Изучение видов микроскопов, их назначение, устройство.

    2. Приготовление, микроскопия нативного и окрашенного препаратов.

    3. Проведение микроскопии.

    Практические занятия

    Фильтрование и центрифугирование

    Практические занятия

    1. Изучение правил хранения, применения различных химических реактивов, методов очистки.

    Практические занятия

    1. Взвешивание на аптечных, технохимических весах.

    2. Взвешивание на торсионных, аналитических, электронных весах.

    6

    4

    2

    8

    2

    Самостоятельной работы

    1. Правила нагревания лабораторной посуды (работа с учебным материалом).

    2. Пипетки для ультра- и микроисследований: виды, правила работы (конспект дополнительной литературы).

    Пипеточные дозаторы: виды, правила работы (электронные ресурсы - реферат).

    1. Специальные методы световой микроскопии, применение в лабораторной диагностике (конспект дополнительной литературы, решение тестовых заданий).

    2. Люминесцентная микроскопия, особенности, применение в лабораторной диагностике (конспект дополнительной литературы, решение тестовых заданий).

    3. Электронная микроскопия, особенности, применение (работа с учебным материалом).

    4. Современные анализаторы изображения (электронные ресурсы - реферат).

    5. Виды дистилляции, условия проведения (конспект дополнительной литературы).

    Очистка химических реактивов методами перекристаллизации, сублимации, обезвоживания (работа с учебным материалом).

    21

    2

    3

    Раздел 2. Растворы.

    Тема 2.1.

    Приготовление растворов различной концентрации

    Содержание учебного материала

    Классификации растворов. Способы выражения технических и аналитических концентраций растворов, расчетные формулы. Виды термометров, ареометров. Правила определения удельной плотности, температуры различных растворов.

    Расчет, приготовление растворов кислот, солей, щелочей технической концентрации. Лабораторная посуда, весы, необходимые для приготовления растворов технической концентрации.

    Расчет, приготовление растворов кислот, солей, щелочей аналитической концентрации. Лабораторная посуда, весы, необходимые для приготовления растворов аналитической концентрации. Приготовление растворов из фиксаналов. Техника безопасности при работе с химическими реактивами.

    Выполнение основных операций по подготовке лабораторной посуды, оборудования, химических реактивов, растворов для проведения лабораторных исследований.

    Практические занятия

    1. Изучение классификаций растворов, способов выражения концентраций. Выполнение определения удельной плотности, температуры растворов.

    2. Приготовление растворов технической концентрации.

    3. Приготовление растворов аналитической концентрации.

    4. Выполнение основных операций лабораторных исследований по разделам: «Лабораторная посуда, оборудование, химические реактивы». «Растворы».

    Самостоятельной работы

    1. Виды ареометров, применение в медицинских лабораториях (составление алгоритмов действий).

    2

    16

    3

    2

    3

    Раздел 3. Основы химического анализа.

    Тема 3.1.

    Изучение основ качественного анализа.

    Изучение основ количественного анализа.

    Основные положения качественного анализа. Деление ионов на аналитические группы. Способы проведения качественных реакций. Анализ вещества неизвестного состава.

    Задачи, методы количественного анализа. Сущность гравиметрического анализа, основные операции. Посуда, оборудование гравиметрического анализа.

    Сущность титриметрического анализа, методы. Техника титрования. Кислотно-основное титрование, виды, выбор индикатора. Метод осаждения, аргентометрия. Окислительно-восстановительная титриметрия., виды, применение. Расчетные формулы в титриметрическом анализе. Проведение титриметрического анализа.

    Практические занятия

    1. Изучение основ качественного анализа.

    Практические занятия

    1. Проведение кислотно-основного титрования.

    2. Проведение окислительно-восстановительного титрования.

    3. Проведение осадительного титрования и других методов титриметрического анализа.

    Самостоятельная работа

    1. Аналитические группы катионов, анионов (составление сравнительной таблицы).

    2. Типы гравиметрических определений, применение в медицинских лабораториях (работа с учебным материалом).

    3. Особенности комплексонометрического титрования (работа с учебным материалом).

    4

    4

    12

    8

    2

    3

    Раздел 4. Физико - химические методы анализа

    Тема 4.1.

    Изучение фотометрических методов анализа.

    Изучение электрометрических методов анализа.

    Изучение оптических, хроматографических методов анализа.

    Содержание учебного материала

    Основные принципы количественного анализа. Классификация методов физико-химического анализа. Сущность фотометрических, электрометрических, хроматографических методов.

    Методы визуальной колориметрии; сухая химия. Основной закон светопоглощения Бугера-Ламберта - Бера. Определение концентрации исследуемого раствора методами визуальной колориметрии.

    Сущность фотометрического метода, приборы. Устройство, принцип работы КФК-2, КФК-3. Подготовка приборов к работе. Определение оптической плотности, прозрачности, концентрации исследуемого раствора на фотометрических приборах. Правила выбора рабочей кюветы. Построение спектральной кривой, выбор спектра.

    Приготовление рабочих разведений из стандартного раствора. Построение калибровочного графика, работа с ним. Расчет коэффициента факторизации.

    Проведение электрофотометрических методов анализа.

    Ионометрический метод анализа. Принцип работы иономера, рН-метра. Подготовка приборов к работе, калибровка, проведение измерения.

    Сущность, виды электрофореза. Комплекс для проведения электрофореза.

    Сущность, виды хроматографии. Проведение бумажной, тонкослойной хроматографии.

    Классификация оптических методов. Сущность рефрактометрии. Подготовка рефрактометра к работе. Определение коэффициента рефракции, концентрации исследуемых растворов на рефрактометре. Сущность поляриметрии, особенности.

    Практические занятия

    1. Выполнение методов визуальной колориметрии.

    2. Изучение КФК-2. Выполнение определения оптической плотности, прозрачности, концентрации исследуемого раствора с помощью КФК-2.

    3. Изучение КФК-3, спектрофотометра. Выполнение определения оптической плотности, прозрачности, концентрации исследуемого раствора с помощью КФК-3.

    4. Выбор рабочей кюветы, оптимального спектра на фотометрических приборах.

    5. Построение калибровочного графика.

    6. Проведение электрофотометрических методов анализа.

    Практические занятия

    1. Проведение электрометрических методов анализа.

    Практические занятия

    1. Проведение рефрактометрии, хроматографии.

    Самостоятельная работа

    1. Типы электродов ионометрии, правила применения (работа с учебным материалом).

    2. Поляриметрия, особенности метода (работа с учебным материалом). Гематологические анализаторы, применение в лабораторной диагностике (выполнение учебно-наглядных пособий).

    3. Гемометр Сали (работа с учебным материалом).

    4. Пламенная фотометрия, особенности метода (работа с учебным материалом).

    5. Флуориметрия, применение в лабораторной диагностике (конспект дополнительной литературы).

    6. Современные фотометрические анализаторы, применение в лабораторной диагностике (выполнение учебно-наглядных пособий).

    8

    2

    3

    20

    4

    4

    4

    2

    4

    2

    4

    4

    23

    Раздел 5. Метрологическая характеристика методов анализа.

    Тема 5.1.

    Изучение внутрилабораторного контроля качества

    количественных определений.

    Виды лабораторных погрешностей, причины. Внутрилабораторный контроль качества, термины. Виды контрольного материала, применение. Методики статистической обработки результатов количественных определений. Оценка воспроизводимости и правильности результатов анализа.

    Калибровка мерной посуды. Проведение контроля качества выполненных исследований. Статистическая обработка результатов количественных определений с оценкой воспроизводимости и правильности результатов анализа. Анализ ошибок и корригирующие действия.

    Практические занятия

    1. Выполнение статистической обработки результатов количественных определений.

    2. Проведение контроля качества лабораторных исследований.

    3. Проведение физико - химических методов исследования, метрологической характеристики методов анализа.

    Самостоятельная работа

    1. Правила калибровки мерной посуды (составление алгоритма).

    2. Контроль точности показаний приборов и оборудования (работа с учебным материалом).

    4

    10

    5

    2

    Максимальная учебная нагрузка

    Аудиторные часы

    Самостоятельная внеаудиторная работа (ч)

    180

    120

    60

    3. условия реализации программы дисциплины

    3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

    Реализация программы дисциплины требует наличия учебных кабинетов для лекций и практических занятий по дисциплине «Физико – химические методы исследования и техника лабораторных работ».

    Оборудование кабинета для практических занятий:

    - посадочные места по количеству обучающихся;

    - рабочее место преподавателя;

    - комплект учебно-наглядных пособий;

    - комплект дидактических обучающих и контролирующих материалов;

    - спиртовка;

    - лабораторные бани;

    - термостат;

    - сушильно-стерилизационный шкаф;

    - бинокулярный биологический микроскоп;

    - центрифуга;

    - дистиллятор;

    - КФК-2, КФК-3;

    - спектрофотометр;

    - анализатор;

    - аптечные, торсионные, электронные весы;

    - рН-метр, иономер;

    - рефрактометр;

    - поляриметр;

    - дозаторы.

    Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор.

    3.2. Информационное обеспечение обучения

    Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы

    Основные источники:

    1. Пустовалова Л.М. /Л.М. Пустовалова, И.Е.Никанорова/ - Техника лабораторных работ. Ростов н/Д.: «Феникс», 2014 – 288с.

    2. Санитарно-эпидемиологические правила СП 1.3.2322-08 «Безопасность работы с микроорганизмами 3-4 групп патогенности и возбудителями паразитарных болезней» от 28.01.08.

    3. ГОСТ Р 52905-2007 «Лаборатории медицинские. Требования безопасности».

    4. ГОСТ РИСО 15189-2016 «Лаборатории медицинские. Частные требования к качеству и компетентности».

    5. Методические рекомендации МР 2.2.9.2242-07 «Гигиенические и эпидемиологические требования к условиям труда медицинских работников, выполняющих работы, связанные с риском возникновения инфекционных заболеваний» от 16.08.10.

    6. Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1.2485-09 «Профилактика внутрибольничных инфекций в стационарах (отделениях) хирургического профиля лечебных организаций» от 13.02.09.

    7. Временные рекомендации (правила) по охране труда при работе в лабораториях (отделениях, отделах) санитарно-эпидемиологических учреждений системы Минздрава России от 11.04.02. – М, 2012г.

    Интернет-ресурсы: http://kdl.inf.ua/

    Дополнительные источники:

    1. Кишкун А.А. - Клиническая лабораторная диагностика: учебное пособие для медицинских сестер. – М: ГЭОТАР – Медиа, 2014 – 720с.

    2. Пустовалова Л.М. /Л.М. Пустовалова, И.Е.Никанорова/ - Общая химия. Ростов н/Д.: «Феникс», 2015 – 478с.

    3. Руководство по лабораторным методам диагностики. - М: ГЭОТАР – Медиа, 2014 – 800с.

    4. Чернявская Е.Г. Микроскопия: Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов. /Е.Г.Чернявская – Омск: 2015 – 37с.

    5. Чернявская Е.Г. Растворы. Приготовление растворов различной концентрации: Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов. /Е.Г.Чернявская – Омск: 2015 – 37с.

    4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

    Контрольи оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, исследований.

    (освоенные умения, усвоенные знания)

    Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

    Умения:

    готовить рабочее место, посуду, оборудование для проведения анализов с соблюдением техники безопасности и противопожарной безопасности

    выполнение алгоритмов действий по организации рабочего места, выполнение ситуационных задач, экспертная оценка, экзамен

    выполнять основные операции, предшествующие или сопутствующие проведению лабораторных исследований

    выполнение алгоритмов действий предстерилизационной обработки и стерилизации лабораторной посуды, приготовления растворов различной концентрации, центрифугирования, фильтрования, нагревания веществ, микроскопии; выполнение ситуационных задач, экспертная оценка, экзамен

    владеть практическими навыками проведения качественного и количественного анализа методами, не требующими сложного современного оборудования

    выполнение алгоритмов действий качественного, титриметрического анализов; выполнение ситуационных задач, экспертная оценка, экзамен

    готовить приборы к лабораторным исследованиям

    выполнение алгоритмов действий по подготовке приборов к проведению исследований, экспертная оценка, экзамен

    работать на фотометрах, спектрофотометрах, иономерах, анализаторах

    выполнение алгоритмов действий проведения исследований на КФК-2, КФК-3, спектрофотометре, рН-метре, иономере, анализаторе; выполнение ситуационных задач, экспертная оценка, экзамен

    проводить калибровку мерной посуды, статистическую обработку результатов количественного анализа, оценивать воспроизводимость и правильность анализа

    выполнение алгоритмов действий калибровки мерной посуды, проведение статистической обработки результатов количественного анализа с оценкой воспроизводимости и правильности анализа; экспертная оценка, экзамен

    Знания:

    устройство лабораторий различного типа, лабораторное оборудование и аппаратуру

    тестирование, выполнение ситуационных задач, экзамен

    правила техники безопасности при проведении лабораторных исследований в клинико-диагностических лабораториях различного профиля и санитарно-гигиенических лабораториях

    выполнение правил техники безопасности при работе с различными химическими реактивами, оборудованием лаборатории; тестирование, выполнение ситуационных задач, экспертная оценка, экзамен

    теоретические основы лабораторных исследований, основные принципы и методы качественного и количественного анализа

    тестирование, выполнение ситуационных задач, экзамен

    классификацию методов физико-химического анализа

    тестирование, экзамен

    законы геометрической оптики

    тестирование, экспертная оценка, экзамен

    принципы работы микроскопов

    выполнение алгоритмов микроскопии, тестирование, выполнение ситуационных задач, экзамен

    понятия дисперсии света, спектра

    тестирование, выполнение ситуационных задач, экзамен

    основной закон светопоглощения

    тестирование, выполнение ситуационных задач, экзамен

    сущность фотометрических, электрометрических, хроматографических методов;

    выполнение фотометрии, электрометрии, хроматографии; тестирование, экспертная оценка, экзамен

    принципы работы иономеров, фотометров, спектрофотометров

    выполнение алгоритмов проведения исследований на фотометрических, электрометрических приборах; тестирование, выполнение ситуационных задач, экспертная оценка, экзамен

    современные методы анализа

    тестирование, экспертная оценка

    понятия люминесценции, флуоресценции

    тестирование, экспертная оценка

    методики статистической обработки результатов количественных определений, проведения контроля качества выполненных исследований, анализа ошибок и корригирующие действия

    выполнение статистической обработки результатов количественных определений, проведение контроля качества выполненных исследований, анализа ошибок; тестирование, выполнение ситуационных задач, экспертная оценка, экзамен

    8

    Источник: https://multiurok.ru/files/rabochaia-proghramma-dlia-spietsial-nosti-laborato.html
    Смотрите далее: